您的位置 : 首页 > 资讯 > > 《好父母 教品德》父母教需静听 第四章 修身敬业的品德 好父母 教品德君臣文

《好父母 教品德》父母教需静听 第四章 修身敬业的品德 好父母 教品德君臣文

发布时间:2020-02-16 16:36:37编辑:百小白来源:小说作者:张振鹏 状态:已完结

有很多书友最近在追一本叫做《好父母 教品德》的小说,是作者张振鹏创作的出版小说,小说的内容还是很有看头的,比较不错,希望各位书友能够喜欢这本小说。 修身,是古圣先贤所提倡的。在今天,修身也是一个普世真理。一个人只有“修好身”,才能“齐家”,进而“治国、平天下”。也就是说,即使

>>>《好父母 教品德》在线阅读<<<

《好父母 教品德免费试读


修身,是古圣先贤所提倡的。在今天,修身也是一个普世真理。一个人只有“修好身”,才能“齐家”,进而“治国、平天下”。也就是说,即使一个人有再远大的志向和抱负,但如果自身不具备良好的德行,那“齐家、治国、平天下”的宏愿也只是个美丽的泡影而已。所以,父母一定要让孩子具备修身敬业的品德,只有让孩子“扫一屋”,他才能“扫天下”。

勤劳肯干:开启孩子幸福一生的大门

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

——(中国)韩愈

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

--(意大利)达·芬奇

9岁的苏明学习成绩很好,但是就是不喜欢做家务,平时连被子也不叠。妈妈说让他自己叠被子,他反驳道:“早上叠了晚上还是要散开,干吗费这劲呢?”

妈妈很无奈,经过反思后才发现,原来是自己的教育方式不当才让苏明养成了懒惰的毛病。苏明还没上学的时候,有一次想要帮忙拿碗筷,她当时就喝止了:“你别拿,会摔碎的。”不光是拿碗筷,当苏明想干别的事情时,她也是怕苏明做不好给自己添麻烦,不让他做。

从那时起,苏明就过着一种衣来伸手饭来张口的日子,如此懒惰也就不足为奇了。

妈妈决定要帮苏明改掉懒惰的坏习惯。一次,妈妈一副很累的样子坐在床上对苏明说:“明明,妈妈今天太累了,帮妈妈把碗刷了吧!”苏明看到妈妈很累,于是就去刷碗了。让妈妈吃惊的是,他不但刷得很干净,摆放得也十分整齐。妈妈发现,儿子并不是不会干活,只是没有机会干。她表扬苏明说:“干得不错,你真的长大了,能帮到妈妈了。”看到苏明很开心,她接着说道:“爸爸妈妈工作很累,以后你就帮爸爸妈妈分担一些家务吧!”

于是妈妈订立了家庭值日表,3个人轮流做家务。为了鼓励苏明,每次做完家务妈妈都会微笑着表扬他做得很好,而且还会在家庭值日表上为他挂上一朵小红花。

苏明做家务越来越细致,不但自己开始叠被子、洗衣服、刷碗筷,而且养成了勤快的好习惯,爸爸有时把衣服扔在沙发上时他也会主动收起来,看到灶台上有油污也会主动去清洗。妈妈赞叹道,孩子真的变了。

孩子很懒惰,做事马马虎虎,敷衍了事。这是每一位父母都不愿意看到的。但是在教育孩子要勤劳时,父母往往不得要领,只是斥责孩子懒惰,或者告诉孩子必须做家务。这样的教育方式非但不能培养孩子勤劳肯干的品德,还会引发孩子的叛逆心理,适得其反。

案例中苏明的妈妈做得非常好,用一种很巧妙的方式引导孩子做家务,避免了直接说教的弊端。鼓励孩子,支持孩子,往好的方面引导孩子,让孩子渐渐地远离不良习惯,这是每位父母都应该做的。相比责骂,支持和引导会收到更好的效果。

父母照顾孩子时总是尽量想得周全,无微不至。帮孩子收拾书包、洗衣服、叠被子……可也就是在这种照料中,孩子逐渐失去了料理自己生活的能力,变得懒惰,习惯等待和拖延。一旦遇到困难,他不但不能主动克服困难,反而会退缩,并且找一大堆借口,推卸自己的责任,最终很可能一事无成。那么,父母如何做才能培养出孩子勤劳肯干的品德呢?

培养建议

建议一:让孩子自己整理房间

培养孩子勤劳的品质一定要从小事做起,在日常生活中点点滴滴地进行渗透。孩子一般都有自己的房间,但是往往到孩子十三四岁时,他的房间还是乱成一团,需要父母帮忙整理。

父母习惯给孩子整理房间,一边整理一边说着:“瞧你,把房间弄得跟个猪窝似的。” “哎呀,怎么这么乱糟糟啊”“你就不能自己整理下”等等。但是说归说,下次父母还是会帮他整理。久而久之,孩子也就把父母的话当成了玩笑,一听而过,房间依旧是乱糟糟的一团。

父母要让他学会自己动手,不要因为孩子不做就替他做。可以在家中设立卫生评比机制,定时检查卫生,如果孩子做得好就表扬他,做得不好也不要斥责,而是在限定的时间内让他把该做的做完。这样持之以恒,让孩子逐渐养成自己动手的习惯,变得勤劳起来。

建议二:父母要给孩子做勤劳肯干的示范

父母是孩子最好的老师,父母的榜样是一种潜移默化的教育。如果父母勤劳肯干,把家庭环境整理得井井有条,孩子自然也会认为勤劳是理所当然的,自己也会在生活中这样去做;反之,如果父母本身懒惰邋遢,家里弄得乱糟糟,孩子在这种环境中很难培养出勤劳肯干的品德。

苏童是小学老师,班上有的孩子很邋遢,做作业也是马马虎虎,而有的孩子则衣着干净整齐,作业做得认真工整。她试着叫那些邋遢的孩子向那些干净整洁的孩子学习,可是效果不大。

直到开家长会时,她才找到原因:那些孩子都是很父母高度一致的。邋遢孩子的父母往往也比较邋遢,而那些衣着干净整齐的孩子的父母也是十分勤快干练的人。

所以,教育孩子勤劳要从父母自身做起,身教胜过言传。父母营造出勤劳的家庭氛围,创造一个整洁的家庭环境,孩子不可能不受到影响。父母同时要记住,在整理家庭环境时最好让孩子参与,不然他会一直认为那是别人的事情,自己还是什么也学不会。

建议三:带孩子去社会中体验劳动的价值

在农村,孩子们有很多机会体验劳动的辛苦。农忙的时候孩子不但要和父母一起干农活,还要在家里做饭。而在城市里,孩子们体验劳动的机会就少得多。激烈的升学竞争让父母甚至不敢给孩子分配家务,更别提让孩子去体验劳动了。孩子每天除了学习什么都不用做,甚至书包都是父母整理的,这样孩子怎么能学会勤劳呢?

在督促孩子学习的同时,父母不妨抽出一段时间带孩子去参与社会中的劳动。可以带孩子去果园帮忙采摘水果,去农村的亲戚家帮忙做一些农活,也可以让孩子去附近的敬老院帮老人打扫卫生、整理房间……孩子在付出努力的同时会看到自己的成果,同时在与外界交流接触中也了解了劳动的价值。

建议四:不要打击孩子劳动的积极性

就像案例中的苏明一样,很多孩子不是不喜欢做家务,而是被父母拒绝了。孩子做家务肯定不会像父母做得那样好,甚至有时父母让孩子帮忙会越帮越忙。这时,父母往往为了追求效率而说出这样的话:“你不要做了,我来做吧。”“你做不好”“把碗摔了怎么办”……

朱蕊7岁了,一次她看见家里的地脏了,于是拿起拖布沾了水去拖地。刚拖了两下,妈妈回来了,看到朱蕊在拖地,赶忙把拖把抢过来说道:“你拖地干嘛?让妈妈来做就可以了, 你去写作业去。”

朱蕊说道:“妈妈我来拖吧。”妈妈坚持地说:“你拖不干净的,回头我还得再拖一遍,有那时间你还不如写作业去。”朱蕊悻悻地离开了。

孩子很多时候是根据父母的反应来判断自己做得对不对。妈***反应无疑打击了朱蕊的劳动积极性。下次朱蕊再想要劳动时,可能会担心妈***态度而产生退缩的心理。其实,孩子不会做或者做不好都不要紧,父母要给他一个学习的机会,指导他,让他逐渐学会如何做家务。而且在这个过程中父母需要注意,不要指责孩子做得不好,可以试着用微笑和拥抱去鼓励他,让他对劳动产生愉快的感觉,进而越来越乐于劳动。

建议五:不要用做家务惩罚孩子

学生犯了错误,有的老师会罚他做值日,用劳动来惩罚他。而有些父母也把做家务当做惩罚孩子的一种手段。这样做是相当不好的。因为把劳动和惩罚联系在一起时,孩子劳动时会产生厌烦、倦怠的心理,很难在劳动中体验到价值和成就感。久而久之,孩子会认为劳动是又脏又累的差事,只有犯错的人才会去做,从而厌倦劳动。

要培养孩子勤劳肯干的品德,就要让他热爱劳动,所以父母要让孩子明白劳动的价值,给孩子一种“劳动光荣”的心理暗示,千万不能用劳动来惩罚孩子。

金玉良言

勤劳是中华民族的传统美德,人生中的成就和幸福都是要靠勤劳的双手获得的,培养孩子勤劳肯干的品质会让孩子终生受益。在这个物质极度丰富的时代,我们更要注意培养孩子勤劳的品德,让孩子在面对享受和诱惑时不至于迷失,懂得用自己的努力去争取美好的未来。

为人正直:孩子得到更多助力的法宝

什么是一块砖头的名誉感呢?那就是一块实实在在、名副其实的板材。什么是人的名誉感呢?这就是做一个正直的人。

——(美国)弗兰克·赖特

青年人应当不伤人,应当把个人所得的给与各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

——(捷克)夸美纽斯

雷行是一名大学生,出生于一个干部家庭,但是完全没有官宦子女的优越感和骄傲感。小时候,他曾经在一个干部子女很集中的小学读书。3年级的时候,父亲把他转到了一个普通小学。目的是不让他因为父亲是机关干部而有优越感,希望他同一个普通人家的孩子一样,没有特权,也不谋求特权。

中考的时候,他的成绩与

《好父母 教品德》 精彩点评

重新看了一遍,前面三分之二写的还是不错的。作者(张振鹏)对官场的理解很到位,政治斗争应该是政治理念的碰撞,不是白刀红刃的厮杀。更不像很多官场脑残文,官斗就是拉帮结派,最后在常委会上玩举手的游戏。但是最后三分之一主角(列宁,宋蔷)成为辽东省长,后面的内容就成为鸡肋了。也许作者(张振鹏)构思不出主宰一方大吏官员的眼光,气魄还有思维。情节大多都是日常琐事,装逼打脸,大大拉低整《好父母 教品德》的格调,真的非常可惜。虽然小说里的女性角色都写的不错,但是还是觉得应该单女主(列宁,宋蔷),心目中还是希望能坐上那个位置的人是一个有道德洁癖的人。

好父母 教品德

好父母 教品德

作者:张振鹏类型:出版状态:已完结

重新看了一遍,前面三分之二写的还是不错的。作者(张振鹏)对官场的理解很到位,政治斗争应该是政治理念的碰撞,不是白刀红刃的厮杀。更不像很多官场脑残文,官斗就是拉帮结派,最后在常委会上玩举手的游戏。但是最后三分之一主角(列宁,宋蔷)成为辽东省长,后面的内容就成为鸡肋了。也许作者(张振鹏)构思不出主宰一方大吏官员的眼光,气魄还有思维。情节大多都是日常琐事,装逼打脸,大大拉低整《好父母 教品德》的格调,真的非常可惜。虽然小说里的女性角色都写的不错,但是还是觉得应该单女主(列宁,宋蔷),心目中还是希望能坐上那个位置的人是一个有道德洁癖的人。

小说详情